Θεολογία Απελευθέρωσης

Ποιο είναι ένα πράγμα που πιστεύετε ότι η γενιά σας κάνει σωστά την αντιμετώπιση των κοινωνικών προβλημάτων;

Τι θα κάνατε αν βλέπατε κάποιον να παραβλέπεται ή να κακομεταχειρίζεται λόγω της καταγωγής του;

Πώς ορίζετε την «κοινωνική αλλαγή» και μπορείτε να γίνετε μέρος της ως μαθητής;

Όταν σκέφτεστε «το μεγαλύτερο καλό», ποιο είναι το πρώτο παράδειγμα που σας έρχεται στο μυαλό;

Πώς υποστηρίζετε φίλους ή συμμαθητές που περνούν δύσκολες στιγμές λόγω κοινωνικών ζητημάτων;

Ποια είναι η πιο εντυπωσιακή ανάμνησή σας που περιλαμβάνει κοινοτική υπηρεσία ή δράση;

Πότε νιώσατε μια ουσιαστική σύνδεση με έναν ευρύτερο σκοπό και πώς ανταποκριθήκατε;

Πώς εκδηλώνεται η έννοια της ισότητας στην καθημερινή σας ζωή;

Πότε σας έχει επηρεάσει βαθιά η ιστορία ενός ατόμου για τους αγώνες του;

Ποιο τραγούδι, ομιλία ή έργο τέχνης άλλαξε τον τρόπο που σκέφτεστε τον κοινωνικό ακτιβισμό;

Ποιοι είναι μερικοί μη υλικοί τρόποι με τους οποίους μπορούμε να εμπλουτίσουμε τη ζωή του άλλου στην κοινότητά μας;

Τι σημαίνει να έχεις «φωνή» στην κοινωνία και πώς μπορούν όσοι διαθέτουν μια πλατφόρμα να τη χρησιμοποιήσουν καλύτερα;

Εάν επρόκειτο να καθοδηγήσετε έναν νεότερο μαθητή, ποιες κοινωνικές αξίες θα θέλατε να μεταδώσετε;

Πώς θα εκφράσατε την «αλληλεγγύη» με κάποιον που οι αγώνες του είναι διαφορετικοί από τους δικούς σας;

Σε τι κόσμο ονειρεύεστε να ζήσετε και ποιος είναι ο ρόλος σας στη δημιουργία του;

Πότε ήταν η τελευταία φορά που είδες κάποιον να κάνει μια θυσία για το ευρύτερο καλό και πώς σε επηρέασε;

Τι σας παρακινεί προσωπικά να αναλάβετε δράση όταν βλέπετε ένα ζήτημα δικαιοσύνης ή δικαιοσύνης στην κοινότητά σας;

Αν μπορούσατε να ενδυναμώσετε μια ομάδα στην κοινότητά σας με μια ισχυρότερη φωνή, ποια θα ήταν αυτή και γιατί;

Ποια είναι τα πρώτα βήματα που θα προτείνατε σε κάποιον που θέλει να αντιμετωπίσει την ανισότητα στην κοινότητά του;

Ποια είναι η πιο δύσκολη συζήτηση που έχετε κάνει για την κοινωνική δικαιοσύνη και τι μάθατε από αυτήν;

Πώς μπορούν οι πράξεις καλοσύνης σε ένα σχολικό περιβάλλον να δημιουργήσουν κυματιστικά αποτελέσματα στην ευρύτερη κοινότητα;

Ποιος είναι ένας προσωπικός θρίαμβος έναντι των αντιξοοτήτων που έχετε δει και σας έχει παρακινήσει να υποστηρίξετε τους άλλους;

Πώς πιστεύετε ότι οι νέοι μπορούν να υποστηρίξουν αποτελεσματικά ο ένας τον άλλον στην επιδίωξη μιας δίκαιης κοινωνίας;

Μπορείτε να μοιραστείτε μια εμπειρία όπου έχετε αισθανθεί συνδεδεμένοι με μια ευρύτερη κοινότητα που αναζητά κοινωνική ή πολιτική αλλαγή;

Ποια είναι μια πεποίθηση που υποστηρίζετε ακράδαντα για την κοινωνική δικαιοσύνη και την οποία θα υπερασπίζεστε;

Ποιες ενέργειες πιστεύετε ότι είναι πιο κρίσιμες για τη δημιουργία μιας πιο ισότιμης και συμπονετικής κοινωνίας;

Πώς θα άλλαζαν οι κοινότητές μας αν όλοι πολεμούσαν ενεργά ενάντια στις αδικίες που αντιμετώπισαν;

Πώς διαφέρει το όραμά σας για μια δίκαιη και δίκαιη κοινωνία από τον κόσμο που βλέπετε γύρω σας;

Αν μπορούσατε να ξεκινήσετε ένα κίνημα βάσης, ποιος θα ήταν ο πρωταρχικός του στόχος και γιατί;

Πώς επηρεάζουν οι πράξεις πολιτικής ανυπακοής την αντίληψή σας για τη δικαιοσύνη και την ισότητα;

Κατά τη γνώμη σας, ποιος είναι ο πιο υποτιμημένος τρόπος για να συμβάλλετε στη θετική αλλαγή στην κοινωνία;

Με ποιους τρόπους μπορούν οι νέοι να επηρεάσουν τις παλαιότερες γενιές σε κοινωνικά ζητήματα;

Αν είχατε τη δύναμη να λύσετε ένα κοινωνικό ζήτημα μέσα σε μια νύχτα, ποιο θα ήταν αυτό και γιατί;

Πώς μεταφράζεται η φράση «δικαιοσύνη για όλους» σε καθημερινές πράξεις στο δικό σας περιβάλλον;

Πώς έχουν επηρεάσει οι προσωπικές σας πεποιθήσεις ή εμπειρίες τον τρόπο που βλέπετε να βοηθάτε τους άλλους;

Ποιοι είναι μερικοί τρόποι με τους οποίους η ενσυναίσθηση μπορεί να οδηγήσει σε δράση κατά των κοινωνικών αδικιών;

Αν μπορούσατε να γίνετε εθελοντής για έναν σκοπό που σας ενδιαφέρει, ποιος θα ήταν αυτός και γιατί;

Τι σημαίνει για εσάς η έννοια της «αλληλεγγύης» και πώς την έχετε ασκήσει;

Πώς πιστεύετε ότι η γενιά σας μπορεί να συμβάλει σε ένα κίνημα για κοινωνική δικαιοσύνη;

Πώς αντηχεί στις αξίες σας η ιδέα να «σταθείτε με τους περιθωριοποιημένους»;

Ποια είναι μια ενέργεια που πιστεύετε ότι θα μπορούσε να κάνει το σχολείο ή την κοινότητά σας πιο χωρίς αποκλεισμούς;

Πώς μπορεί η αφήγηση και οι κοινές εμπειρίες να ενδυναμώσουν τις κοινότητες να δημιουργήσουν αλλαγές;

Έχετε νιώσει ποτέ την ευθύνη να βοηθήσετε άλλους λιγότερο τυχερούς από εσάς και με ποιον τρόπο;

Πιστεύετε ότι τα άτομα με περισσότερους πόρους έχουν την υποχρέωση να βοηθήσουν αυτούς που δεν έχουν; γιατί ή γιατί όχι?

Με ποιους τρόπους οι πράξεις καλοσύνης και η κοινωνική υπηρεσία συμβάλλουν στην κοινωνική «απελευθέρωση»;

Αν δημιουργούσατε μια καμπάνια για την αντιμετώπιση ενός τοπικού κοινωνικού ζητήματος, σε τι θα εστιάζατε και γιατί;

Ποιες ενέργειες μπορούν να κάνουν οι μαθητές για την αντιμετώπιση των κοινωνικοοικονομικών ανισοτήτων στην εκπαίδευση;

Μπορείτε να σκεφτείτε μια στιγμή που οι προσπάθειές σας ή οι προσπάθειες άλλων έχουν συμβάλει στο «κοινό καλό»;

Τι ρόλο πιστεύετε ότι πρέπει να παίξει η πνευματικότητα στις συζητήσεις για τις οικονομικές και κοινωνικές πολιτικές;